スポーツベットアイオーアプリ

大学案内 大学案内トップ 学園理念 建学綱領 KIT-IDEALS ビジョンと実践目標 学園の状況 沿革 スクールシステム 大学概要 教育情報の公表 教育改革の歩み 学費 学生数 在学者数 学生宣言 キャンパス アクセス 扇が丘キャンパス やつかほリサーチキャンパス 自己点検・外部評価 自己点検・外部評価の結果 大学基準協会 日本高等教育評価機構 日本技術者教育認定機構（JABEE） 日本経営品質賞 ハイ・サービス日本300選 大学ランキング 各種アンケート結果 GP等選定プログラム 校歌、学章 校歌 学章 工学アカデミア計画 寄付金募集 寄付金の募集要項 個人の寄付 法人の寄付 税制上の優遇措置（個人） 税制上の優遇措置（法人） 古本活用事業 寄付者の顕彰について 寄付者一覧 学生からの感謝の言葉 遺贈・相続による寄付 プライバシーポリシー お問い合わせ 採用情報 入試案内 入試案内トップ アドミッションポリシー 入試のPOINT 入試制度一覧 目的志向型入学（AO入学） 専門高校特別選抜（公募制） 専門高校特別選抜（指定校制） 推薦試験A（公募制） 推薦試験A（指定校制） 推薦試験B（公募制） 一般試験A 大学入学共通テスト利用A 一般試験B 大学入学共通テスト利用B 一般試験B・共通テストプラス 大学入学共通テスト利用C 学部・学科募集人員 入学試験日程 入学試験会場一覧 検定料 出願手続(インターネット出願) 受験票 受験上の注意点 合格発表・入学手続 Q&A KITの特別奨学生制度 大学院入試 学生募集要項 アドミッションポリシー KIT入学教育 KIT授業体験 KIT授業体験 申し込み KITステップアップ講座 KIT直前集中講座 学部・大学院 学部・大学院トップ 工学部 機械工学科 学科ニュース 航空システム工学科 未来の航空機を実現する先端技術の世界 学びの特徴 就職・進路・資格 学科ニュース ロボティクス学科 学科ニュース 電気電子工学科 学びの特徴 研究 電気工学コース 電子工学コース 進学、就職、資格 学生の活躍 学科ニュース 情報工学科 学科ニュース 環境土木工学科 学科ニュース 情報フロンティア学部 メディア情報学科 学科ニュース 経営情報学科 学びの分野コース認定 学科ニュース 心理科学科 学科ニュース 建築学部 建築学科 学びの特徴 建築デザインコース 建築エンジニアリングコース 進路 動画、コンテンツ 学科ニュース バイオ・化学部 応用化学科 学科ニュース 応用バイオ学科 学びの内容 就職・進学・資格 学科ニュース 学部4年間の学び 大学院 工学研究科 心理科学研究科 虎ノ門大学院 3つのポリシー 学部における3つのポリシー 大学院工学研究科における3つのポリシー 大学院心理科学研究科における3つのポリシー 大学院イノベーションマネジメント研究科における3つのポリシー アセスメントポリシー 教育 教育トップ プロジェクトデザイン教育 CDIOの実践 カリキュラムガイド 学部 学習支援計画書（シラバス） 大学院 学習支援計画書（シラバス） ポートフォリオシステム CLIP キャリア教育 KITオナーズプログラム SRIワークショップ Boeing Externship Program 教育目標 教育目標 修学基礎教育 英語教育 数理・データサイエンス・AI教育 プロジェクトデザイン基礎教育 機械工学科 航空システム工学科 ロボティクス学科 電気電子工学科 情報工学科 環境土木工学科 メディア情報学科 経営情報学科 心理科学科 建築学科 応用化学科 応用バイオ学科 KITリカレント教育プログラム 研究 研究トップ 産学連携局 研究支援推進部 研究所の構成と概要 革新複合材料研究開発センター オープンリサーチセンター 附置研究所 研究センター 教員紹介/教育・研究業績情報 インターンシップ 連携大学院方式 KIT Progress 施設 施設トップ 学生生活支援 課外活動支援 授業・学習サポート 健康・体育施設 扇が丘診療所 スポーツ考房 進路 研究所 研修施設 情報環境 コレクション 学生生活・課外活動 学生生活・課外活動トップ CAMPUS GUIDE 奨学金について 特別奨学生制度 大学院特待生・修学奨励金 高等教育の修学支援新制度 住まい 学生食堂 プロジェクト 学生スタッフ制度 女子学生へのサポート 就職・キャリア 就職・キャリアトップ 学部卒業生 就職実績 進路開発センター 教員の5割が企業出身者 就職活動支援バス インターンシップ 留学・国際交流 留学・国際交流トップ 海外留学 日本語教育プログラム 留学中の安全管理 留学実績 留学報告書 報告書 2021年度 報告書 2019年度 留学報告書（2018年度以前） 報告書 2018年度 報告書 2017年度 報告書 2016年度 報告書 2015年度 報告書 2014年度 報告書 2013年度 報告書 2012年度 報告書 2011年度 報告書 2010年度 報告書 2009年度 報告書 2008年度 報告書 2007年度 報告書 2006年度 報告書 2004年度 報告書 2003年度 KITで学びたい方 高校教員の方 企業の方 在学生の方 父母等の方 卒業生の方 アクセス お問合せ English KITで学びたい方 高校教員の方 企業の方 在学生の方 父母等の方 卒業生の方 アクセス お問合せ English 検索 ニュース News トップページ ニュース 一覧 学生 教育 研究 その他 2022年 2024年 2024年3月 2024年2月 2024年1月 2023年 2023年12月 2023年11月 2023年9月 2023年8月 2023年7月 2023年6月 2023年5月 2023年4月 2023年3月 2023年1月 2022年 2022年12月 2022年11月 2022年10月 2022年9月 2022年8月 2022年7月 2022年6月 2022年5月 2022年4月 2022年3月 2022年2月 2022年1月 2021年 2021年12月 2021年11月 2021年10月 2021年9月 2021年8月 2021年7月 2021年6月 2021年5月 2021年4月 2021年3月 2021年2月 2020年 2020年12月 2020年11月 2020年10月 2020年9月 2020年8月 2020年7月 2020年5月 2020年4月 2020年3月 2020年2月 2020年1月 2019年 2019年12月 2019年11月 2019年10月 2019年9月 2019年8月 2019年7月 2019年6月 2019年5月 2019年4月 2019年3月 2019年2月 2019年1月 2018年 2018年12月 2018年11月 2018年10月 2018年9月 2018年8月 2018年7月 2018年6月 2018年5月 2018年4月 2018年3月 2018年2月 2018年1月 2017年 2017年12月 2017年10月 2017年9月 2017年8月 2017年7月 2017年6月 2017年5月 2017年4月 2017年3月 2017年2月 2017年1月 2016年 2016年12月 2016年11月 2016年10月 2016年9月 2016年8月 2016年7月 2016年6月 2016年5月 2016年4月 2016年3月 2016年2月 2016年1月 2015年 2015年12月 2015年11月 2015年10月 2015年9月 2015年8月 2015年7月 2015年6月 2015年5月 2015年4月 2015年3月 2015年2月 2015年1月 2014年 2014年12月 2014年11月 2014年10月 2014年9月 2014年8月 2014年7月 2014年6月 2014年4月 2014年3月 2014年2月 2014年1月 2013年 2013年11月 2013年10月 2013年8月 2013年7月 2013年5月 2013年4月 2013年3月 2013年2月 2012年 2012年12月 2012年11月 2012年10月 2012年9月 2012年8月 2012年7月 2012年6月 2012年5月 2012年3月 2012年2月 2012年1月 2011年 2011年12月 2011年11月 2011年10月 2011年9月 2011年8月 2011年7月 2011年6月 2011年4月 2010年 2010年12月 2010年11月 2010年10月 2010年9月 2010年8月 2010年7月 2010年3月 2010年2月 2010年1月 2009年 2009年12月 2009年10月 2009年9月 2009年8月 2009年7月 2009年5月 2009年4月 2009年3月 2009年2月 2009年1月 2022年12月23日 情報工学科の学生がNECソリューションイノベータでコーオプ教育の成果を発表。社会で重視される情報セキュリティを学ぶ 2022年12月23日 社会人の学び直し「KITリカレント教育プログラム」の春期集中講義の募集を令和5年1月10日より開始。AIやIoTを基礎から応用まで学ぶ「情報技術教育プログラム」、組織の活性化を図る「組織活性化と倫理プログラム」を開講 2022年12月14日 4ヵ月NTT西日本の“社員”となった学生たちがコーオプ教育の成果を発表。大学で学んだデータサイエンスの知識を活かし、問題解決に挑む 2022年11月7日 Joseph Anthony Zonghiさんが、「KIT-RITデュアルディグリープログラム」で学び、金沢工業大学とロチェスター工科大学の学位を取得 2022年11月4日 社会人対象 2022年度「組織活性化に向けたDXリスキル教育プログラム」の 募集を11月1日より開始。DXを実現するために、求められるデジタル技術とイノベーションをもたらす組織づくりについて学習 2022年10月27日 金沢工業大学の学生が「コンテンツツーリズム」をテーマに、海外の大学生とともに国際交流プログラムを実施 2022年10月6日 学生4名が「Boeing Externship Program」に参加。特別講義を受講し、CDIOを取り入れた教育プログラムを発表 2022年10月3日 金沢工業大学の学生が、シンガポール・インドネシア・ベトナムの大学生とともに、「コンテンツツーリズム」をテーマに、多国籍チームで活動。 10/10（月・祝）～10/16（日）に、国際交流プログラムを実施 2022年9月22日 世界最高峰の研究開発機関SRIの「イノベーション５つの原則」からイノベーション（新しい顧客価値）を学ぶ 2022年9月15日 産学連携教育「コーオプ教育」の実践例や各国の研究事例を発表・共有。国際研究大会「WACE The 4th International Research Symposium 2022」をオンライン開催しました。 2022年9月5日 2022年度後学期の「社会人共学者」を募集します。社会人対象、最終受付12/26まで 2022年9月1日 「空飛ぶクルマ」構築に向けた人材育成プログラムを実施。航空システム工学科が開発した機内シミュレータを使った実習や騒音体験も 2022年8月31日 金沢工業大学のリカレント教育プログラムを活用し、加賀市役所職員のリスキリングを推進。市役所職員にデータサイエンス、ポジティブ心理学、AIの学びを提供 2022年8月5日 高校生・企業・一般向け対象 「Society5.0で活躍するのはこんな人！ デジタルを活用した大学の人材育成の取り組み＆石川県内の私立大学紹介」 を8月23日（火）・24日（水）にオンライン開催 ～金沢市近郊 私立大学等の特色化推進プラットフォーム主催～ 2022年7月28日 日本語教育プログラムをオンライン開催。留学生6名が金沢工業大学の学生とのチーム活動や交流などを通し、日本語・日本文化を実践的に学習 2022年7月1日 社会人の学び直し「KITリカレント教育プログラム」の夏期集中講義の募集を7月1日より開始。 AIやIoTを基礎から応用まで学ぶ「情報技術教育プログラム」、組織の活性化を図る「組織活性化と倫理プログラム」 2022年6月21日 金沢工業大学×株式会社ハチバン「食」をテーマに新しい価値を創造するアイデアソンを開催 2022年6月21日 「光と色の不思議」「ネイピアの計算盤 －格子盤で2進法を実体験しよう－」の 2テーマで、高校生を対象に「KIT数理講座」を開催。7月16日（土） 10時～13時、金沢工業大学23号館にて 2022年6月20日 情報工学科4年の須山大輝さんが、KITコーオプ教育プログラムで株式会社別川製作所の業務に従事。9ヶ月間の取り組みの内容が別川製作所のウェブサイトで紹介されました 2022年6月15日 北菱電興株式会社とともに行うコーオプ教育で、学生が“社員”として同社の業務に長期間従事。コーオプ教育についての座談会が北菱電興株式会社の社外報に掲載されました 2022年6月13日 航空システム工学科が、3D空間上での設計・製造技術をテーマとした「3D-CADによる未来のものづくり」の特別講演を実施。VR空間で3Dの航空機モデルを体験するVRセッションも 前へ 次へ ニューストップ KITキャンパスレポート 2024年 2023年 2022年 2021年 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 2015年 2014年 2013年 2012年 2011年 2010年 2009年 KITキャンパスレポート 学部・大学院 工学部 機械工学科 航空システム工学科 ロボティクス学科 電気電子工学科 情報工学科 環境土木工学科 情報フロンティア学部 メディア情報学科 経営情報学科 心理科学科 建築学部 建築学科 バイオ・化学部 応用化学科 応用バイオ学科 大学院 工学研究科 心理科学研究科 虎ノ門大学院 イノベーションマネジメント研究科 動画・SNS 物語の始まりへ KIT動画 --> YouTube X Facebook Instagram LINE 大学案内 理念 概要 沿革 学生数 アクセス 扇が丘キャンパス やつかほリサーチキャンパス 採用情報 教育情報の公表 教育情報公表資料 教職課程に関する情報公表資料 入試案内 アドミッションポリシー 入試制度一覧 学部・学科募集人員 入学試験日程 入学試験会場一覧 出願手続(インターネット出願) Q&A KITの特別奨学生制度 大学院入試 教育 プロジェクトデザイン教育 CDIOの実践 数理データサイエンス教育プログラム 教育DX KITオナーズプログラム カリキュラムガイド 学部 学習支援計画書（シラバス） 大学院 学習支援計画書（シラバス） リカレント教育プログラム 研究 産学連携局 研究支援部 研究所の構成と概要 研究室ガイド 各研究室Webサイト 私立大学研究ブランディング事業「これからの科学技術者倫理研究」 私立大学研究ブランディング事業「ICT・IoT・AIの先端技術を活用した新たな里山都市の創生」 教員情報 教員紹介/教育・研究業績情報 施設 夢考房 Challenge Lab ライブラリーセンター 学生ステーション 数理工教育研究センター 基礎英語教育センター 教職支援室 自己開発センター SDGs推進センター キャンパス アクセス 扇が丘キャンパス やつかほリサーチキャンパス キャンパスライブ映像 学生生活・課外活動 CAMPUS GUIDE 住まい 学生食堂 プロジェクト 学生スタッフ制度 就職・キャリア 進路開発センター 就職実績 インターンシップ 留学・国際交流 海外留学 留学生との交流 資料請求・お問い合わせ 資料請求 受験生なんでも質問BOX 在学生が疑問に答えます! ご支援をお考えの皆様へ 寄付金募集 Special Contents 工学の曙文庫 BackUp 小泉成史のインタビュー 原著から本質を学ぶ科学技術講座 金澤月見光路 KIT数学ナビゲーション KIT物理ナビゲーション KIT工学ナビゲーション 大学ポートレート 五十嵐威暢アーカイブ 世界を変えた書物展（2022年10月21日～11月5日 金沢展 開催） 世界を変えたレコード展（2017年開催） CDIOアジア地域会議2014 The 14th International CDIO Conference WACE IRS 2022 ロボコン世界一 ABUロボコン2013 World Solar Challenge2013への挑戦 ルネッサンスジェネレーション サイトマップ アクセス プライバシー・ポリシー お問い合わせ 国際高等専門学校 学校法人金沢工業大学 KIT（ケイアイティ）は金沢工業大学のブランドネームです。 Copyright © Kanazawa Institute of Technology. All Rights Reserved. -->